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もうあがっこう盲唖学校 もうあがっこう盲唖学校 もうあがっこう盲唖学校

Arti

sekolah untuk tunanetra dan tunarungu

Latihan Menulis

Character: 1/4
Goresan: 1/0

Analisis Komponen

盲唖学校
sekolah untuk tunanetra dan tunarungu
もうあがっこう
盲
buta, orang buta, orang yang tidak tahu apa-apa
めくら, モウ
亡
meninggal, almarhum/almarhumah, sekarat...
な.い, な.き-, ボウ
亠
radikal tutup ketel (no. 8)
トウ
匸
( 匚 ) radikal kotak tersembunyi (no. 23)
ケイ
匸
( 匚 ) radikal kotak tersembunyi (no. 23)
ケイ
目
mata, kelas, pandangan...
め, -め, モク
唖
bisu, tuna wicara
おし, ア, アク
口
mulut
くち, コウ, ク
亜
Asia, peringkat berikutnya, mengikuti...
つ.ぐ, ア
二
dua, radikal dua (nomor 7)
ふた, ふた.つ, ニ
一
satu, radikal satu (no.1)
ひと-, ひと.つ, イチ
口
mulut
くち, コウ, ク
二
dua, radikal dua (nomor 7)
ふた, ふた.つ, ニ
学
belajar, pembelajaran, ilmu pengetahuan
まな.ぶ, ガク
𰃮
子
anak, tikus (shio), pukul 23.00-01.00...
こ, -こ, シ
校
ujian, sekolah, cetak...
コウ, キョウ
木
pohon, kayu
き, こ-, ボク
交
berbaur, pencampuran, pergaulan...
まじ.わる, まじ.える, コウ
亠
radikal tutup ketel (no. 8)
トウ
父
ayah
ちち, フ
✓ Hasil belajar telah disinkronkan
ⓘ Mulailah goresan dari tempat karakter dimulai, bukan di tengah.