Kosakata
はんあいしゅぎ汎愛主義 はんあいしゅぎ汎愛主義 はんあいしゅぎ汎愛主義

Arti

filantropinisme dan sistem pendidikan yang didirikan oleh J. B. Basedow

Latihan Menulis

Character: 1/4
Goresan: 1/0

Analisis Komponen

汎愛主義
filantropinisme, sistem pendidikan yang didirikan oleh J. B. Basedow
はんあいしゅぎ
汎
pan-
ただよ.う, ひろ.い, ハン
氵
( 水 ) air, radikal air (nomor 85)
さんずい
凡
biasa, biasa-biasa saja, sedang-sedang saja
およ.そ, おうよ.そ, ボン
几
meja, pagar meja, radikal meja atau angin (no. 16)
きにょう, キ
丿
radikal katakana nomor 4
えい, よう, ヘツ
丶
titik, radikal titik atau centang (no. 3)
チュ
愛
cinta, kasih sayang, kesukaan
いと.しい, かな.しい, アイ
冖
( CDP-8BB8 ) radikal mahkota berbentuk wa (no. 14)
ベキ
爫
radikal cakar (no. 87)
冖
radikal mahkota berbentuk wa (no. 14)
ベキ
心
hati, pikiran, semangat...
こころ, -ごころ, シン
夂
terlambat, tertunda, radikal musim dingin (nomor 34)
しゅう, チ
主
tuan, kepala, pemilik...
ぬし, おも, シュ
丶
titik, radikal titik atau centang (no. 3)
チュ
王
raja, memerintah, konglomerat
オウ, -ノウ
王
( 玉 ) raja, memerintah, konglomerat
オウ, -ノウ
義
kebenaran, keadilan, moralitas...
ギ
𦍌
䒑
rumput, jerami, herba...
土
tanah, bumi, permukaan tanah...
つち, ド, ト
我
ego, aku, egois...
われ, わ, ガ
丿
radikal katakana nomor 4
えい, よう, ヘツ
戈
halberd, senjata, kereta karnaval...
ほこ, ほこづくり, カ
弋
tumpukan, radikal upacara (no. 56)
いぐるみ, ヨク
亅
tongkat berbulu, radikal kait (no. 6)
かぎ, ケツ
戈
halberd, senjata, kereta karnaval...
ほこ, ほこづくり, カ
丿
radikal katakana nomor 4
えい, よう, ヘツ
弋
tumpukan, radikal upacara (no. 56)
いぐるみ, ヨク
丶
titik, radikal titik atau centang (no. 3)
チュ
✓ Hasil belajar telah disinkronkan
ⓘ Mulailah goresan dari tempat karakter dimulai, bukan di tengah.